Meronce

Laporan hasil pengembangan keterampilan AUD

Meronce

1.      Bahan dan alat                              :

·         Manic-manik

·         Benang nilon

·         gunting

2.      Prosedur pelaksanaannya              :

·         Pertama, kita persiapkan bahan dan alat yang akan digunakan

·         Perkenalkan kepada anak satu persatu macam-macam alat dan bahan yang akan digunakan

·         Guru mencobakan terlebih dahulu cara atau langkah-langkah pembuatannya

·         Setelah selesai, minta anak-anak untuk membuat apa saja sesuai dengan keinginannya berdasarkan tema

·         Kegiatan yang dilakukan anak harus dalam pengawasan guru

·         Apabila anak telah selesai melakukan kegiatan, minta untuk tampil dan menceritakan hasil karya anak didepan kelas

·         Kemudian minta anak untuk kembali membersihkan tempat kerja masing-masing dan mencuci tangannya

3.      Langkah-langkah kegiatan meronce

·      Sediakan bahan

·      Gunting benang maksimal satu meter

·      Masukkan manik-manik ke dalam benang sebanyak 6 buah seperti gambar:

 

·         Selanjutnya lakukan hal yang sama tapi dengan empat manic-manik jika ingin menambah panjang manic-manik ke samping

  

·         Hasil-hasil roncean:

1.   Kotak handphone

2.   gelang

3.   anggur, mainan kunci

4.      Manfaat atau aspek pengembangannya

·         Mengembangkan seni dan kreativitas anak, dimana anak mengeluarkan kemampuan seni dan kreasinya dalam membuat dan membentuk bahan sesuai dengan objek yang diinginkannya serta warna yang bagus

·         Mengembangkan kemampuan motrik halus anak, karena dengan adanya kegiatan memasukkan manic-maink ke dalam benang

·         Memperluas wawasan dan pengetahuan anak, karena anak hanya tidak menerima saja apa yang sudah ada, namun ia akan mengetahui bagaimana adanya benda tersebut terbentuk

·         Mengembangkan imajinasi dan fantasi anak, anak akan berimajinasi dan berfantasi sesuai dengan apa yang ia pikirkan, dan dituangkan dalam bentuk kegiatan yang ingin ia lakukan dalam bentuk sederhana.

5.      Hasil kegiatan

·         Anak dapat membentuk benda-benda sederhana seperti meronce gelang, kalung cicin dan lain-lain sesuai kemampuan anak

·         Anak dapat menceritakan dan menampilkan hasil karyanya di depan kelas.

semoga bermanfaat :)

Posted by Desi Dgami

Tweet